2020年之岁首，一场突如其来的疫情牵动着全国人民的心。在党中央的坚强领导下，全国一盘棋，众志成城，抗击疫情。
对于技工院校的师生来说，也注定是一个及其不平凡的春节假期。疫情防控阻击战打响以来，全校师生在学校党委的统一领导下，开展一系列措施防护疫情。
大到全国，小到自己身边，在抗击疫情的路上有许许多多的感人事迹，也看到了我们国家社会主义制度的优越性。广州机电应抓住机遇，对学生进行人文爱国教育。文化基础系结合系课程特点制定本方案。
一、指导思想
人社局何世林副局长说，我们要努力把这次新冠肺炎疫情从坏事变成好事，抓住重大历史事件，师生关注，印象深刻，不失时机地加入人文教育、人格教育、法纪教育、独立思考、卫生常识教育、生活方式习惯教育等内容。
文化基础系一直践行以“专业与技能并重，专业能力与职业素养并举”的人才培养目标，坚持“文化自信凝心，基础传承聚力”的育人理念。
二、实施措施
1902学期，文化基础系将结合此次战疫情，从线上直播到课堂教学、文化大课堂、文化活动等开展人文爱国教育。
1．线上授课，初探疫情
2月24日开始，学校将开始组织师生开始线上授课学习。文化基础系将组织全系教师开展“我身边的战疫情介绍”线上第一课。让学生在家乡，通过网络交流介绍家长“战疫情”情况，以及自己的感悟。让学生感受全国及家乡人民、党员领导干部在战疫情中所作的努力及牺牲。通过交流，在教师引导下，让学生理解岁月静好，是因为有人负重前行。我们可以在家安心躲避病毒，是因为很多人在前线战斗。我们所要为战疫情付出的努力就是做好个人防护，少出门，少聚集。
2.开学第一课，总结感悟
学生正式开学之后，系教师要开展以“疫情，留给我们的是？”为主题的人文教育、人格教育、法纪教育、独立思考、卫生常识教育、生活方式习惯教育。课后，每位学生都要至少写一篇关于战疫情的经历、感受和思考。
3.文化大课堂，全面深入
组织师资专门开讲一次“战疫情”为主题的大讲堂。让老师全面的介绍此次疫情，包括国家、广州、人社局和学校在战疫情中所作出的努力。同时，教师也要介绍在战疫情过程中所体现出来的社会主义制度的优越性、涌现出来的感人事迹。
课后，通过蓝墨云班发放关于疫情的讨论题、测试题等，巩固课堂授课效果，拓展课堂教学，进一步加强对学生的教育。
4.系部特色，活动引领
文化基础系将结合系部特点，结合此次“战疫情”，开展文化活动。
语文部组织“战疫情”相关的写作比赛。文化基础系将联合校团委鼓励动员全校学生积极投稿，评选一、二、三等奖及优秀奖。文化基础系将推选优秀作品在校刊刊登，让更多的同学阅读，更多的学生受教育。
文化基础系将以“战疫情”为主题，联合校团委开展手抄报比赛。每个班级提交一份手抄报参加比赛。系将组织评委评选一、二、三等奖及优秀奖，对优秀作品进行宣传。